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封面 版权信息 世俗社会的中国人精神生活 灾难过后的反思 与一位年青博士生讨论“范跑跑” 他们比愤青更极端——《瞭望东方周刊》采访录 十年中国：迅速崛起的神话 为什么文明关心的不是“我们的”，而是“好的”? 知识导向与社会公正 高考恢复三十年的反思——在“岭南大讲坛·公众论坛”的演讲 寻找失去的灵魂 人文教育究竟何为？——大学生的四个learn 规范化、制度化与学科化是如何异化的？ 今天之大学，就是明日的社会——《大学周刊》采访录 大学之“困”——《解放日报·解放周末》采访录 “断裂社会”中的近代知识分子 从知识分子研究的视野看近代士绅 为什么自觉而不自愿？ 大时代与知识人——《南方都市报》采访录 六十年来，知识分子的命运沉浮 读书人站起来 我改变不了这个世界，但可以改变我的课堂——《历史教学》采访录 思想史研究的“十字架” 从现代化到现代性 从普世性的现代化到东亚现代性 从欧洲历史看贵族精神 中国遭遇达尔文：福耶、祸耶？ 1949:国民党在文化上的失败——《东方早报·上海书评》采访录 好莱坞的东方传教士 贾樟柯时代的来临 书写知识人的传统 1989—1999:读书界完成分化 阅读三十年：从短缺时代到过剩时代——《中华读书报》采访录 上海城市文化的多歧性格 城市风情依旧，文化何处寻觅？ 铁路衰落的悲哀 博客之争：不仅仅需要规则——《解放日报》采访录 新闻人的担当——在《南方周末》李海鹏作品研讨会上的发言 这个时代如何成就新儒商？——《总裁》采访录 市民社会与日常生活中传统礼仪的传承 大师：可遇不可求 我的三位老师 当代的林徽因离我们远去了 微笑着面对死神 反思者王元化——《新民周刊》采访录 中国口述史之父 后记